Тематическое НОД с презентацией 

«Норвежский композитор-сказочник- Эдвард Григ»

Музыкальный руководитель: Григорьева Елена Владимировна

Цель: познакомить учащихся с новым композитором Э. Григом, с его музыкальными произведениями: «Утро», «Шествие гномов», «В пещере горного короля», получить знания об этих музыкальных произведениях; с новыми духовыми музыкальными инструментами: гобой и флейта.

 Слайд 1

Дети проходят в зал под музыку Э.Грига, садятся.

Слайд 2

 Сегодня я расскажу вам о великом норвежском композиторе, которого зовут  Эдвард Григ. Он родился в далёкой северной стране – Норвегия.

3–9 – Слайды о природе Норвегии

Там суровый, холодный, но необыкновенно красивый край: неприступные горные скалы летом одеты в ярко-зеленый наряд (3), а зимой – в сверкающий белый (4). По крутым склонам текут водопады (5) и шумят горные реки (6). Есть морские заливы (7). На их берегах приютились живописные рыбацкие деревеньки. Северное небо отражается в синих озерах (8). Здесь, в Норвегии, очень-очень давно, когда нас с вами ещё не было не свете, в городе, который называется Берген (9), летом родился мальчик и его назвали Эдвард, а фамилия – Григ. Он был 4 ребенком в большой музыкальной семье.

Слайд 10

Дом Григов всегда был полон музыки. Его мама была лучшей пианисткой в городе, т.е. очень хорошо умела играть на пианино. Она обучала Эдварда  музыке, и заметила, что её сын, Григ, очень умный, сообразительный и трудолюбивый мальчик. Он учился играть на пианино и сам сочинять небольшие музыкальные произведения.

Слайд 11

Когда Григ подрос, он стал учиться в таком музыкальном учреждении, которое называется – консерватория. Григ готовился стать музыкантом и композитором. Эдвард Григ занимался день и ночь на музыкальном инструменте – пианино.

Слайд 12

Ребята, а подумайте внимательно и скажите, как называют человека, который играет на пианино? (пианист)

Слайд 13

Пока Эдвард Григ учился в консерватории, он там познакомился со знаменитым русским композитором, которого мы с вами уже хорошо знаем – Петром Ильичом Чайковским. Григу очень понравились музыкальные произведения Чайковского. Он сам исполнял их на пианино.

Слайд 14

Ещё в годы учёбы Эдвард Григ познакомился со сказочником и поэтом Гансом Христианом Андерсенем.

Назовите сказки Г.Х.Андерсена

«Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Снежная королева» и др.

А когда Григ вырос и закончил консерваторию он стал настоящим композитором и хорошим пианистом.

Слайд 15

Эдвард Григ сочинял много разных музыкальных произведений. Сейчас мы с вами прослушаем музыкальное произведение Эдварда Грига, которое называется «Утро»

Слайд 16

В этом музыкальном произведении звучат такие музыкальные инструменты – флейта и гобой. Мы ещё не знаем таких. Посмотрите, как они выглядят…   Эти музыкальные инструменты играют основную мелодию в этом музыкальном произведении и перекликаются между собой.

Слайд 17

Сначала флейта-дудочка

Была из тростника.

Она из древней Греции

Пришла через века.

Красивые мелодии

Она умеет петь,

Изобразить сражение

И просто посвистеть.

Н.Я.Соломыкина

 

Задумчивый, мечтательный гобой.

На нем сыграет не любой…

Н.П. Бобкова

 

Звучит фрагмент пьесы «Шествие гномов»

Ребята, а это музыкальное произведение называется «Шествие гномов»

Слайд 18

Дети встают в круг. Проводится игра со словом «Гномы» Лопухиной.

Жил да был веселый гном, – поставить руки на бочок

Он в лесу построил дом. – поднять и соединить руки над головой

Рядом жил поменьше гномик, – опустить руки немного пониже

Под кустом он сделал домик. – соединить руки перед собой на уровне груди

Самый маленький гномишка – присесть, показать руками около пола

Под грибом сложил домишко. – соединить «домиком» пальцы рук

Старый мудрый гном – гномище, – выпрямиться, расставить ноги

Выстроил большой домище. – соединить руки над головой

Был он стар и был он сед, – покачаться вправо-влево, поставив руки на пояс

И большой был домосед.

Каждый день соседи-гномы – шагать на месте

Навещали деда-гнома.

Их встречал радушно гном, – поклоны вправо-влево, раскрыв руки в стороны

Все любили этот дом. – хлопки в ладоши.

 

Гномы – это сказочные человечки, живущие в лесу. Они быстрые, немного неуклюжие. Даже под марш они шагают гурьбой, прыгают, кувыркаются, перебегают с места на место.

Слайд 19

Звучит отрывок к пьесе «В пещере горного короля»:

Зловещие звуки звучат тут и там,

И карлик коварный является нам:

«На службе у горного я короля,

Пугать всех людей – вот задача моя!

Скачу по камням и крадусь в тишине,

Да, очень силен я в своем колдовстве!»

 

А это музыкальное произведение называется «В пещере горного короля».

Сначала мы будто слышим издалека приближающиеся к нам шаги. Пляска начинается тихо, ровно, но вот словно зловещий вихрь врывается в пещеру и шествие начинает напоминать бешеный хоровод. А в самом конце раздается громкий удар колокола, и все сказочные существа улетают прочь.

Пьеса имеет сказочный характер, темный подкрадывающейся характер. Музыка рисует дикую пляску сказочных существ.

Издавна норвежский народ придумывал фантастических существ, которые жили в лесах, пещерах, горах. Они были добрыми и злыми: гномами, троллями, великанами, эльфами. Люди страны Норвегия придумали множество прекрасных сказок и легенд об этих существах.

Слайд 20 – портрет Э. Грига

Игра «Музыкальная угадай-ка». Разделитесь на 3 группы.

Я раздам вам карточки. Прослушав музыкальное произведение, поднимите подходящую к этой пьесе карточку.

Вы отлично справились с заданиями. Вот и закончилось наше знакомство с норвежским композитором Эдвардом Григом и его интересными сказочными музыкальными произведениями.

До свидания, до новых встреч с музыкой.